Я возвращался из Питера. Впечатления от общения с местными БЛ, достопримечательности старого Питера! Всё смешалось в моей голове!
И вот пора домой! К моим маленьким шахматистам! Они, наверно, уже скучают обо мне!
Ещё прощаясь на перроне с одним из лучших БЛ Питера, я заметил в окошке своего вагона две симпатичные мордашки заек лет так восьми. Друг тоже их увидел и подмигнул мне! Но мальчишки выглядывали даже не из соседнего со мной купе, так что, на что-то рассчитывать не приходилось, одно радовало, что хоть в коридоре по дороге будем встречаться с этими очаровательными существами!
- Попутчики у тебя класс! Удачи, - друг помахал мне рукой на прощание!

И как же я обрадовался, когда они стали моими соседями по купе! Но меня ждал ещё один сюрприз! Четвертым, в нашем купе был их брат! Мальчишка лет двенадцати! Я разместился на своей полке и стал рассматривать своих попутчиков.

Как только поезд тронулся, к мальчишкам из соседнего купе пришла мама.
- Мальчики, давайте переодевайтесь, а то всю одежды вывозите! – скомандовала она!
Пацаны, нисколько не смущаясь меня, сняли с себя трикошки и рубашки, оставшись в одних плавочках и маечках! Видать было, что мальчишки давно выросли из них! Майки еле-еле закрывали пупок.
Весь первый день мальчишки, не обращая на меня внимание, играли в купе, то в карты, то просто прыгали с полки на полку, то выбегали из купе, то просто сидели и болтали о своём, а под вечер достали из сумок конструктор и стали собирать из него роботов. Я молча наблюдал за ними, не вмешиваясь в их игры.

Я узнал, что младших зовут Сашей и Витей, а старшего - Андреем. Узнал, почему они оказались моими соседями! Проведение было на моей стороне! Оказалось, рядом в купе едут их папа с мамой, и бабушка с дедушкой. Просто мальчишкам не хватило места там! И вот теперь я наблюдаю эти симпатичные мордашки и прекрасные детские тельца!

Настало время ложиться спать. К нам в купе зашла бабушка мальчиков, я вышел из купе, а за мной и мои соседи. Пока она стелила мальчикам постель, пацаны прыгали втроём у соседнего окна, косясь на меня. Мой взгляд так же всё тянулся в их сторону!
Когда мы остались одни, младшие сразу же прыгнули на нижние полки. Андрей поглядел на меня. Видать, не решаясь снять при мне брюки. Пауза. Мальчишка думал, что я выйду из купе. Не тут-то было! И ему ничего не оставалось, как стянуть с верхней полке своё одеяло, замотаться им и затем снять брюки!
«Стеснительный малый!»- подумал я.

Мы потушили свет. Ещё долго мальчишки шептались в темноте. Я, признаться, тоже спать не хотел, лежал, переваривая полученные впечатления и слушая их детский лепет.

На удивление я рано проснулся. Первым делом, я обратил внимание на стеснительного Сашку, спящего напротив меня на верхней полке. И как же я обрадовался, что он спит очень неспокойно, ну то есть вертится во сне. Из-за этого, одеяло сбилось и из-под него так эротично торчала попка мальчишки. Его синенькие трусики, в отличие от трусиков братишек, были более обтягивающие, и давали насладиться этим захватывающим зрелищем. Как было интересно наблюдать за его движениями во сне, как он сменял позы, все более и более покоряя меня, и захватывая в свой плен. О! Что я только не делал в своем воображение с этим прекрасным созданием. Благодаря его беспокойству во сне я сполна смог насладиться его телом, но, к сожалению, только из далека.
Я посмотрел вниз, где спали младшие. Мальчишки распластались на полке, раскидав руки и ноги. У обоих пацанов одеяла валялись на полу!

Как я пожалел, что у меня нет с собой фотоаппарата!

Утром, скорее уже в обед (так как это был второй день пути, и не последний, все решили продлить свой сон до 11 часов) я решил воспользоваться, испробованным мной на турбазе приемом заводить знакомство с мальчишками. Я расставил шахматы и предложил кому-нибудь из мальчишек поиграть со мной. Но к сожалению, не кто не ответил согласием. Даже, зашедшая в купе, проведать внуков, бабушка не смогла уговорить Сашу поиграть. Тут сказалась его стеснительность, он только сердито говорил бабушке: «Не хочу».

Ну что же, оставалось только ждать. Через некоторое время, вижу, что у одного из братиков появился интерес, он то и дело поглядывал на шахматную доску, которую я так и не убрал со стола купе. Мальчишки, нисколько меня не смущаясь, не стали одеваться, а так и валялись в трусиках на своих не убранных полках.
«Ну что ж пришло время!» - я решил не упускать своего шанса, и говорю мальчишке:
- Чего смотришь? Ходи.

Мальчишка улыбнулся и тут же присел поближе к доске. Рука его дрогнула, и он сделал первый ход. Пешка пробежала две лишние клетки и остановилась на Е7. Мальчик поднял на меня глаза, ожидая реакции.

Сразу стало понятно, что, малыш не умеет играть, о чем я у него и спросил, на что получил замечательный ответ:

- Я играть не умею, но всегда хотел научиться!

Ну что же, не зря я тренер! После 15 минут объяснения основных правил и ходов фигур, я снова с ним стал играть, и снова чудо! Со своей полки, к нам слез Сашка, и стал наблюдать, за игрой, а после некоторого времени и ошибок «моего нового ученика» он заговорил.

И тут я решил предложить Сашке сыграть с Андреем (так звали «моего нового ученика»), а сам уселся рядом. Я смог телом ощутить тело Андрюшки, уловить его детский запах, но вот гладить его по голове и тем более позволять себе еще чего-нибудь лишнего я не стал.

Через некоторое время я сидел уже рядом с Сашкой. Это было так захватывающе!!! Ощущать своим телом его, чувствовать его рядом!

Как он мне нравился!

Я вспомнил прошедшее утро и мои мечтания, о нем и прикосновения хоть и через одежду к его телу, попке, конечно же, случайное было хоть не большим, но шагом вперед.

Весь день я так и провел, играя в шахматы, сначала с братишками, потом сыграл и с их мамой! Поиграл и с еще одним мальчишкой из нашего вагона. Его также звали Сашей, но он, во-первых, мне не понравился, во-вторых, был уже постарше, лет пятнадцати.

Вечером мальчишки вышли из вагона, а я поехал дальше. Вспоминаю те безумную ночь и день, что провели мы вместе! И я буду очень рад, если на очередном соревновании по шахматам, мне скажут:
- Привет Саш!
И я увижу знакомое мне, улыбающееся лицо!

 

©Гаврош (OL)