Сегодня, за семь дней до праздника «дня высадки», я показываю своей семилетней дочери «Остров прибывших». Сейчас это музейный комплекс, а еще десять лет назад здесь все еще работало. В школе и детском саду резвились дети, в больнице врачи лечили пациентов, а в лаборатории велись исследования и работала моя супруга, мать Альти.
- Па, а ты, когда высадился, сразу?
- Нет, меня разбудили через полгода после дня первой высадки, когда понадобились операторы строительных ботов.
- А кто первый высадился?
- Альти, вы же проходили это в школе год назад?
- Проходили и я все помню, но мне же интересно, чтобы ты рассказал.
- Когда наш корабль прибыл к этой планете, было принято решение о том, что наше первое поселение мы построим на этом острове. И первыми сюда высадились ученые и строители. Ученые изучали планету, а строители строили. Построили больницу, исследовательскую лабораторию, технический комплекс зданий, небольшой поселок, потом школу и детский сад.
В первые годы нам тут не до разговоров было, мы работали по 14 часов, спали и снова работали. Я строил своим строй-ботом жилые районы, технологическую долину и все, что было необходимо в первые годы. Дядя Конун на своем боте прокладывал дороги и коммуникации, тетя Лиза работала тут с твоей мамой в лаборатории.
А потом, когда на том берегу уже возвели город и всех туда переселили, эти здания на острове стали не нужны и решили на острове создать большой музей. Не нужные технические здания и большую часть поселка снесли, на их месте разбили большой парк со стелой хранителей в центре.
- А маму ты где встретил?
- Пойдем.
Мы зашли с дочуркой в здание больницы и поднялись на один этаж. Прошли к стеклянному переходу, соединяющему здание больницы и лаборатории.  
- Вот, видишь, - сказал я, показывая рукой на двери биохимической лаборатории, тут работала твоя мама. А меня направили на анализы, я прошел по этому коридору и когда зашел туда, впервые ее увидел. 
- И она тебе сразу понравилась?
- Мы тогда только начали расчищать площадку под технологический комплекс, там за горами – вспоминал я, - и меня укусило какое-то ранее не изученное местное насекомое. Мне становилось все хуже и хуже, поднялась температура, болела голова и меня привезли сюда в больницу. После предварительного осмотра меня направили в эту лабораторию на анализы. Я зашел, сел вон на ту кушетку и мне стало так плохо, что я потерял сознание. А очнулся я уже в палате, там твоя мама брала несколько раз у меня кровь на анализы, и там же мы познакомились.
- Она тебе понравилась сразу? - не унималась дочь.
- Да, понравилась сразу.
- А правда, что эти стекла нельзя разбить? – Спросила дочь, показывая рукой на стеклянные панели, из которых был собран переход.
- Правда, это нано-молекулярное стекло, оно прочнее любого металла в несколько раз. Мы, когда спустились на планету, не знали еще какие тут погодные условия и каких опасностей ожидать, поэтому строили тут все из самых крепких материалов.
- Па, а ты на церемонии тоже выйдешь?
- Конечно выйду, я же один из детей космоса.
- А ты сам решил им стать?
- Нет. В старших классах вы будете проходить историю великого переселения. Но если в вкратце, там, на нашей родине, ученые узнали, что через двести лет одна из соседних планет «Ольберса» разрушится и это приведет к неминуемой катастрофе, уничтожению всего живого на нашей планете. На орбите построили базу гибернации и начали строить два больших корабля для переселенцев.  
- Знаю, мы полетели на Теру, а второй на Нову.
- Да, и мы с тобой теперь живем на Тере.
- А как ты им стал?
- Тогда же стали отбирать поселенцев, выбирали молодых сильных и здоровых. Моя мама была уже в возрасте, меня гибернировали, когда мне исполнилось семь лет, а мою маму нет. И проснулся я уже на корабле, после того как меня выбрал хранитель. Так я и стал ребенком космоса.
- А хранитель мог тебя не выбрать?
- Да, мог и не выбрать, тогда меня разбудили бы уже здесь, и я бы пошел в школу вместе с вами.
- Не хочу с тобой маленьким учится, лучше, когда ты большой и мой папа, - серьёзно ответила мне дочка, - а дальше, там на корабле что было?
-  Я жил с хранителем на корабле, он меня всему учил, растил. Потом, когда мне исполнилось четырнадцать лет, он меня гибернировал и проснулся я уже тут, на орбите Теры.
- Па, а что тебе больше всего на корабле запомнилось?
- Часто, перед сном мы лежали и смотрели на космос, который искин корабля транслировал нам в каюту. Знаешь там на корабле было очень тихо, не единого звука. И космос он тоже безмолвный. Искин включал нам звуки радиоволн из космоса. Мы видели и слышали пульсары, туманности и звезды. Это было так здорово!

- А какой он был, твой хранитель?
-  Ему было за тридцать, примерно, как мне теперь. Он меня любил и был мне как отец, брат и друг в одном лице. И я его тоже очень любил. А еще, я у него был первым мальчиком, которого он разбудил.
- Здорово, а после тебя были и другие?
- Да, как ты знаешь, взрослых дважды гибернировать нельзя. Поэтому хранители после того как их разбудили должны были всю свою оставшуюся жизнь провести на корабле, следили за исправностью искина и других систем. Но одному очень плохо, поэтому они будили по одному маленькому мальчику, жили с ним, обучали его всему, а когда мальчик вырастал, снова его замораживали и будили следующего маленького мальчика.  
- И вы там были всего вдвоем, на всем корабле?
- С нами еще был искин, точнее голограмма искина, искусственного интеллекта корабля. А так да, только мы вдвоем, все остальные были в анабиозе.
- А тебе не было одиноко или страшно там, па?
- Одиноко? Точно нет. Хранитель был всегда рядом. Страшно по началу несколько раз было, но потом я привык и мне это очень нравилось. Я даже просил моего хранителя не замораживать меня, а оставить с ним жить на корабле.
- А почему он тебя заморозил опять?
- Для того чтобы я смог попасть сюда, встретить твою маму, и у нас бы появилась ты.  А иначе мне пришлось бы всю жизнь прожить на корабле, и я не смог бы попасть сюда. Ты же знаешь, что нельзя дважды гебернировать тех, кому исполнилось 15 лет. А так как меня в детстве уже заморозили, то в 15 лет меня уже гибернировать было бы поздно.
- Да, хорошо, что он тебя заморозил, а тут вот всегда был парк?
Болтая с дочкой, мы уже вышли из комплекса зданий и шли по дорожке к ухоженному парку.
- Нет, раньше тут были технические помещения, разные постройки и механизмы. А когда решили на острове создать музей, их все снесли и разбили большой парк. 
- А кто придумал стелу хранителей?
- Никто не знает. Видимо, кто-то из детей космоса, которые преподавали в этой школе. Давно, в глубине школьного двора, кто-то поставил небольшую стелу, стилизованную под стрелу – сердца, с надписью 376. И к ней начали приносить цветы. 376 это …
- Знаю, знаю, это число хранителей, которые были на корабле с начала полета и до его прибытия сюда.
- А вот и нет. Это число хранителей, которые прожили свои жизни в полете на корабле.
- Ну, я так и сказала.
- Так, да не так.
- А тут большая стела, почему?
- Потом появилась традиция, что дети космоса приезжают сюда и возлагают к стеле цветы, чтоб почтить память своего хранителя. Один из нас, Карлос Бинке, архитектор, на основе той первой маленькой стелы, создал большую, и ее торжественно поставили посреди школьного двора. А потом, когда создали музей, перенесли в центр парка.
- Па, а почему вы приезжаете сюда в разные дни?
- Нас же много, больше полутора тысяч, если все приедут в один день, тут не протолкнутся будет, поэтому решили, что каждый сам выбирает день, когда хочет приехать в промежутке от четырнадцатого до шестого дня, предшествующих празднику высадки. Мы приехали за семь дней до праздника, потому что именно в этом возрасте меня разбудил мой хранитель.
- А как его звали, твоего хранителя?
- Мы не называем их имен, так принято. Для всех остальных он просто – «мой хранитель».
- А любой человек мог стать хранителем?
- Нет, конечно, их отбирали еще там, на нашей родной планете. Это были особенные люди, которые могли пожертвовать свои жизни, проведя их в полете на корабле. Они знали, что никогда не ступят на эту планету, а проживут всю жизнь в ограниченном пространстве космического корабля.    
- А почему они маленьких девочек не будили и не обучали там?
- Мы уже пришли, заканчивай разговоры и пойди положи цветы к памятнику, а я выйду с другими детьми космоса на церемонии памяти.

Дочка вместе с гостями церемонии прошла к памятнику, положила у подножия букет цветов и, пройдя на места для гостей, удобно устроилась на одной из скамеек, которые расставили специально для гостей церемонии. Я же прошел направо, туда, где уже выстраивались полукругами дети космоса.
Быстро стемнело. Небосклон был закрыт легкими, гужевыми облаками, но даже сквозь них ярко светили три местных звезды. А над нами, верхушки облаков освещали огни космического корабля, на котором мы прибыли сюда. Заиграла тихая музыка, освещение вокруг стелы померкло. И по стеле снизу-вверх стали лететь яркие звезды. Говорят, что искин корабля во время церемонии показывает на стеле реальные звездные системы, которые пролетал корабль.
Уже скоро притушат освещение на площадке для гостей, музыка стихнет и начнется 376 секундная минута памяти. Потом, мы по одному будем подходить к стеле памяти хранителей и искин корабля покажет для каждого из нас фотографию нашего хранителя на этой стороне стелы.  Мы – дети космоса, будем медленно проходить мимо стелы памяти и занимать места на площадке для гостей. А сейчас я смотрю в ночные облака, в надежде, что часть моего хранителя где-то там и мысленно благодарю его за все, что он для меня сделал.
– Я до сих пор люблю тебя, мой хранитель.

©IRBIS, 22.09.2022