Единственное украшенье — Ветка цветов мукугэ в волосах. Голый крестьянский мальчик. Мацуо Басё. XVI век
Литература
Живопись Скульптура
Фотография
главная
Для чтения в полноэкранном режиме необходимо разрешить JavaScript
BLEIBTREU-EHRENBERG Gisela wiki
DER PÄDOPHILIE IMPULS.
WIE LERNT EIN JUNGER MENSCH SEXUALILÄT?
ПЕДОФИЛЬНАЯ ПОБУДКА или КАК ВОСПИТЫВАЕТСЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ
1985 ; перевод ©Галабурда 2020 pdf

Под педофилией понимаю половые контакты меж индивидом любого пола взрослым и индивидом любого пола, не достигшим пубертата. Кого считать взрослым, это в разных культурах по-разному, но всегда лицо, достигшее пубертата. Если оба достигли пубертата, считается контактами двух взрослых, а не педофилией.

В статье обсуждаются те взрослые, кто подобные контакты предпочитает контактам со взрослыми, считает их частью целостной самости. Следует отметить, эти контакты принципиально добровольны; всё, что через силу, не относится к педофилии.

 

Антисексуальные традиции

Наша враждебность к телу — дохристианская, от греческих философов, известных апостолу Павлу, хоть отсутствующая в евангелиях. Апостолу предстояло смешать истинно христианские требования с языческим аскетизмом, его затмившим, и последующие Отцы Церкви со схоластами так и не смогли отделить, оценивая репродуктивнобессмысленную сексуальность отрицательно, в идеале чтобы совсем асексуальность. Когда с неплодовитыми детьми, вообще непростительно. Чему на закате Средневековья, как и в эпоху СПИДа, гигиеническая функция, секс отождествляется с болезнью, наделяя новым смыслом библейский лозунг: Возмездие за грех — смерть.

 

Исконная асексуальность

С одной стороны, Руссовские установки держать ребёнка во врождённой невзрослости как можно дольше, что всякие половые контакты (до Фрейда считалось что и мастурбация) возможны лишь от искусственного насаждения, ломают у ребёнка психику вследствие противоестественности (всё прекрасно из рук Творца, но всё портится в руках человека), — с другой стороны, феминистская теория, равно безосновательная, будто со взрослыми всегда неравенство, а неравенство всегда насилие над естественными правами детей.

К счастью, природе нету дела до того, где и в какую эпоху как её себе представляют. Если в естество ребёнка нельзя вмешиваться, от кого ребёнку научиться половой жизни, чтобы влиться в общество, научиться жить в браке, избежать невротизации? Либо не вести себя безответственно, уберечься беременности? Посмотрим, как учатся дикие животные и дикие народы.

Полную версию статьи можно скачать в pdf по ссылке

© COPYRIGHT 2022 ALL RIGHT RESERVED BL-LIT

 

гостевая
ссылки
обратная связь
блог